教育部首次发布《上海语言生活状况报告》

6月2日，教育部举行新闻发布会，发布了2019年度《上海语言生活状况报告》（以下简称“《报告》”）。看看新闻Knews记者从发布会上获悉，《报告》为今年首次出版，是继北京、广州之后的第3本地方语言生活皮书。

《报告》总结回顾了改革开放40年来上海语言文字工作的发展历程，调查分析了外资企业、医疗卫生、政务微信等领域和古北新区等区域的语言文字使用状况，以及中小学生课外阅读、中小学书法教育、基础教育阶段多语种外语教学的状况，并对上海的语言文字科学研究和人才培养状况进行梳理，从多个方面展现了近年来上海在优化城市语言环境、构建和谐语言生活方面的思路、举措与成效。

上海教育科学研究院院长桑标表示，从今年起《报告》每两年出版一本，将持续关注上海语言生活的动态发展，宣传国家政策、彰显工作成效、研究存在问题、推动事业发展，“上海的语言文字工作将不断开拓创新，努力为上海推进落实各项国家战略、提升城市文化软实力提供更有力的语言支持和服务。”

改革开放以来，上海率先对应届大学生实施普通话免费测试，连续十多年坚持开展汉字应用水平测试，有效提高市民国家通用语言文字能力水平。同时，上海还积极探讨保护传承上海话的方略和途径，试点建设语言资源有声数据库，全面实施语保工程，进一步采录了上海口传文化的声像数据，并正在推进相关成果出版。

“目前还在推进《上海方言志》的二轮修志工作。同时，在基础教育阶段，开展了包括语言文化的乡土文化教育、组织上海地方戏曲曲艺进校园活动，传承地方口传文化。”桑标介绍。

针对如何处理普通话推广和方言文化传承的问题，教育部语言文字应用管理司司长徐晓萍表示，国家通用语言文字法规范的是公共领域的用词用语，对个人在非公共领域使用语言文字没有做任何的限制，因此，推广普通话和使用传承方言并不矛盾。“而且方言承载着地方的文化，也是我国语言多样性的一个具体的体现，有其自身的发展规律和使用价值。”

（看看新闻Knews记者：毛睿 董宝忠 编辑：范燕菲）