视频 | 三分之一学校不足200人 但崇明拒绝“一关了之”

在上海崇明区，三分之一义务教育阶段学校的学生数不足200人。面对生源变化，当地没有简单撤并学校，而是以“小而美”理念探索新路径——组建教育集团共享资源、推行跨校走教、开展小班化教学，并建立经费托底保障机制。这场教育改革，正为城乡教育优质均衡发展提供实践样本。