“校园男生危机”引发热议 因性别施教能培养男子汉吗？

视频：男生性别教育，有必要吗？

这是闸北三中心小学一年级学生，正在上的一堂男生性别教育课，课堂里没有女生，只有男孩子和他们的爸爸。主题是"做爸爸那样的男子汉"。      

除了培养阳刚之气，课上还会讨论涉及男女性别差异，以及人从哪里来的等敏感话题。

在闸北三中心，这样的男生性别教育课，每个月会上一次，使用的教材是学校自编的这本《小小男子汉》的书，它是国内第一本为小学男生量身定制的性别教育教材，共分"我是男孩"、"拥抱我自己"、"亲近大自然"等6个篇章，采取男女分班教学，着重帮助小男生们了解性生理、性心理等知识。在学校负责人看来，学科教育可以一视同仁，但性别教育需要差别化。

静安区闸北三中心小学校长尤睿介绍，我们觉得男生教育和女生教育它有它的共同之处，但是它也有不同的方法和途径，我们希望通过它的不同之处能够更好地发挥他性别的优势。

而在很多家长看来，开设这样的课程很有必要。因为现在学校老师不少是女性，回家也大多是女性长辈在照顾，过度呵护，不利于男生性格成长。

家长说：“家长总是想尽全力给孩子创造最好的环境，往往忽略了他在逆境中的成长，应该表现出的男孩子的勇气和担当。”

也有家长称，要多花点儿时间陪伴在他们身边，他们成为一个男子汉，需要我们爸爸付出时间精力。

在开出上海高中第一个男生班的市八中学校长卢起升看来，现在男孩子阳刚气不足，学习成绩普遍阴盛阳衰，还与应试教育评价机制有关。我们在教育中更注重学生的考试分数，特别是小学时，女同学认真仔细，在学业上会有一定优势，这样的优势，连续积累以后，可能会阻碍男生的一些性格的成长。

不过，也有一些专家认为，对男生进行生理、心理健康方面的专门教育，有其可取之处，值得推广。但过分强调男生危机，呼吁机会倾斜，是一种新的男女不平等。

专家称，在性别教育里，有些是值得认可的，比如关于女性如何保护自己，男性如何保护自己，但不可避免，现代化本身特征是走向精细化，这样你会发现，我们过去强调的男性气质，在现代生活中用处不大。

（编辑：刘喻斯）