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视频 | 数学不好也能看医生?学习困难门诊“门道”何在

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看看新闻Knews记者周文韵

2024-10-21 20:26

数学不好也能看医生?儿童医学中心新开出的“空间与数学学习困难门诊”,引起了社会的广泛热议。门诊每周二开放半天,由多学科团队联合出诊,为那些学习数理化时对几何、图形空间关系等感到学习困难的孩子提供诊疗。这让很多人好奇,门诊到底是如何来给数学不好的孩子做诊断的呢?数学差又是否真的与医学相关?来看透视记者在该门诊的独家记录。



儿童医学中心的“空间与数学学习困难门诊”又开诊了,每周一次,每次半天,只放八个号而且分时段预约,这个备受社会关注的特殊门诊,实际的就诊环境很安静。


小芳一家专程从安徽赶来,从四五年级开始,小芳数学成绩就不太好,初中时父母帮她转学进了私立学校,好不容易考上了高中,小芳对于数学的厌恶情绪却是日益严重。小芳称去年上冲刺班,一年时间长胖四五十斤,“特别想回家,文科还好一点,理科讲题那个思路我根本听不懂。”数学学不好,厌恶学数学,这在医学上到底要如何来判定和治疗呢?


诊室里坐着两位医生,一位来自儿科精神卫生专业,另一位则是心理学博士,他们会与初次就医的孩子和家长深入聊天,充分了解孩子的学习情况、家庭亲子关系。同时,还会有心理评估师,通过量表来评测,孩子是否存在注意力缺陷、智力评估等。此外,孩子还要填写一份专门的评估表,用于判断孩子是否有空间想象困难和数学障碍,比如,会要求孩子去想象比较两个动物的大小、物品的长宽高等等。



心理治疗师王砚晗对此称:“如果小孩子在空间想象部分有困难,她可能在数学、立体几何、类似数理旋转这种意向上面的任务都会有难点。”


专家介绍,临床上,学习困难分为三个类型,阅读障碍、书写障碍以及数学方面的特定学习障碍。10月8日的第一次门诊中,共有6人就诊,有2位最后被诊断为存在 数学特定学习障碍。其中一位高中男生,数学总体不错,但一旦遇到几何问题就无法理解,数学卷子里如果没有几何,他就能拿高分。


“比如让他去试图去想象,把沙发搬到另外一个角落,能不能放得下之类这样的问题,他会遇到困难。他在这个功能上面可能会相对于其他人来说有一些困难。”上海交通大学心理学院博士赵冰蕾说道。



对于这样的孩子,医生会建议他们尝试特定的康复训练,通过长期的练习和感知,来熟悉空间的感觉。而其他来就医的孩子,基本都是更为常见的注意力缺陷和情绪障碍问题。其中,家长自身的焦虑影响到孩子的,不在少数。


“一开始是有点‘鸡’的,就是希望她能做到最好,比别人差一点的地方,心里还是着急的,其实家长有时候并不能知道缺在什么地方。”


现场医生坦言,门诊中发现不少家长是不明白孩子问题所在,盲目地去“鸡娃”,很多家长希望自己的孩子能够很出色,带有些盲目的期待。就诊后,很多家长就会对孩子的期待和认知有所改变,这样,对孩子来说压力会小一些,同时家长自身压力也会小一些。



事实上,此前在上海,已经有多家儿童专科医院,都开出了学习困难门诊。最早开设的复旦儿科医院,每周门诊都爆满,不少也是家长反映,孩子做数学作业时,磨磨蹭蹭,注意力不集中等。但从临床诊断情况来看,60%~70%的孩子还是注意力缺陷的问题,20%左右则是厌学、焦虑、抑郁等情绪问题导致。


“使用手机游戏上瘾耽误学习的,还有一些情绪家庭问题,找到方法把这些问题解决掉,通过医学的和教育可能一起的一起解决。”复旦儿科医院精神心理科主任医师孙锦华介绍道。



专家表示,这类门诊的开放,也是让一些家长能够意识到,对于学习成绩,不能只是一味对孩子指责和施压,医生也会给家长一些建议,希望能通过家庭、学校、医院的协作,帮孩子找到更适宜的成长道路。


对此,复旦儿科医院精神心理科注意缺陷多动障碍研究组组长李瑜坦言:“如果在学习方面小朋友有困难的话,慢慢的他们一些进步到后期的一些发展,其实这是一个非常长期的过程,在这个过程之中,也是需要整个家庭很多的支持和帮助的。”


医生介绍,虽然目前特定学习障碍的研究,还处于摸索阶段,但从目前的临床情况来看,多数来就医的,依然是孩子的情绪障碍、注意力问题等常见情况,很多正是来源于社会上普遍存在的教育焦虑,需要家庭、学校甚至医院的共同努力,来帮助孩子减轻心理压力,毕竟,和成绩相比,孩子能健康成长才是更重要的。

编辑: 尤颖慧
摄像: 乔楚
责编: 师玉诚
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