1951年，于漪从复旦大学教育系毕业，怀着“培育中华之才”的理想，走上讲台，开启了长达数十年的教学生涯。1977年，上海电视台首次向全市直播一堂语文公开课，授课者正是于漪。课堂上，她声情并茂地讲解高尔基的《海燕》，以充满感染力的语言，引导学生理解作品的精神力量。她始终坚持“以文育人、触动心弦”的教学理念，让文字有温度，也让课堂充满力量。
1978年，于漪被评为上海首批语文特级教师。她提出的语文学科“工具性与人文性统一”的理念，后来被写入国家课程标准，对我国语文教育产生了深远影响。
在70多年的教学生涯中，于漪多次接手基础薄弱的班级和年级，但她始终坚信，每个学生都有独特的潜力与价值。她也多次呼吁，教育的目标是育人，而不是单纯追求分数。面对社会上层出不穷的培训班和题海式教学，她曾直言，这种过度的应试训练容易消耗学生的青春，应当引起反思。
70多年间，于漪累计开设近2000节公开课，培养了三代数十位特级教师，并指导全国各地100多名青年教师成长，还撰写了600多万字的论文与专著。“一辈子做教师，一辈子学做教师”，这句她常说的话，也成为她一生最真实的写照。
她生前始终寄望中青年教师能够抓住时代机遇，全身心投入教育事业，勇担新时代的教育责任，为培养更多学生贡献力量。
在同事和学生眼中，于漪不仅是一位卓越的教育家，也是一位善于走进他人内心的老师。上海市特级教师、上海市教师教育学院于漪教育教学思想研究部副部长兰保民表示，于漪常说“知心才能交心”,她在教学生时如此，在培养教师时同样如此。虽然她已离开，但她所留下的教育理念与精神，将长久照亮一代又一代教师与学生前行的道路。
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