理论结合实践 师生参与思政新书撰写

8月18日下午，作为上海书展系列活动之一，《探寻人大制度：全过程人民民主实践引导》新书分享会在上海展览中心举行。这本书面向青少年学习人民代表大会制度的学习需求，由课本内容衍伸而出，引导学生深入了解全过程人民民主的基本概念和运作方式。

虹口是上海市首批“大思政课”建设重点实验区，依托“文化三地”资源禀赋，着力打造“文化引领学校大思政课工作”的区域特色。2023 年 5 月，“中学生走进人大实践项目”正式启动，学生通过模拟人大常委会会议、调研文化三地资源等实践，首次实现从“书本旁观”到“制度参与”的跨越。为深化实践成果、构建长效教育机制， 2024 年 5 月， 面向青少年的人大制度主题实践学材 《探寻人大制度： 全过程人民民主实践导引》编写工作全面展开。经区人大领导、专家团队反复修改、打磨，历时一年多完成。该书立足青少年认知特点，系统梳理人大制度发展脉络，整合模拟监督、调研等实践案例，为青少年提供“可触摸”的民主启蒙教材。

作为一本虹口区中学学生参与社团活动的课程教材，本书旨在引导学生深入了解全过程人民民主的基本概念与运作方式。全书正文分为四个章节，各章由上海市一线中学政治课教师撰写，教材内容鲜活，活动丰富，特别设计了角色模拟、主题调研等沉浸式实践环节。