【全国文明家庭】宜宾教师熊永伦：一生奉献给村小 直到走不动那天

　
熊永伦今年63岁，一家退休3年，退休前一直是兴文县大坝苗族乡的一名村小老师，打架都亲切的喊他熊老师。昨日中午，记者前往大坝乡小寨村熊永伦的家中。一路上，沿途村民一听熊老师，许多都表示是熊老师的学生，都热情的为记者指路。
　　
小寨村是一个靠近川云山主峰黑帽顶的小山村，道路蜿蜒崎岖，弯急坡陡，自然条件比较恶劣。记者从乡上驱车十余公里，在中午赶到熊老师家中。由于是星期五，孩子们都在外工作，家里略显冷清。
　　
熊老师家中虽然条件不算很好，但家中十分干净整洁，地上看不出灰尘，院坝内也没有许多农村家庭院落内常见的杂草和垃圾。
　　
村民任坤告诉记者：“熊老师一家不管对自己家人还是对对人总是和和气气，从来没听说他们家人之间有吵架打架的情况发生。”据任坤介绍，不止是熊老师这辈人，熊老师父亲有六个子女，家中最多的时候有二十多口人，以前生活不算富裕，但村里的人也没谁他说他们家有谁吵架打架，和睦的关系让村里人都十分羡慕。
　　
熊永伦表示：“从小父辈就严格要求我们，要我们严格要求自己，对待人要以和为贵，平易近人，这也算是我们家的家风，一直传承下来的。”妻子李金秀对此也十分赞同：“虽然我们生活条件不算好，但是也不能因为条件差就乱来，也要好好的，大家一起努力。”

小寨村全村共有七百多人，苗族同胞占了80%以上。这里山高坡陡，自然条件十分恶劣。
　　
1976年，23岁的的熊永伦成为村里小学的一名代课老师，负责一到三年级的教学工作。多年以来，由于条件差 外乡来这儿的教师都不愿意留下来，所以一直以来，小寨村小的教师来了不少，走的也不少。虽然只有初中文化水平，但是熊永伦从没有放松学习的步伐，努力提升着自己的文化水平，为孩子们服务。
　　
“我就是这里的人，我不教谁教，孩子们需要知识，有知识才能走出大山，有更好的发展。”熊永伦表示。这一教就是四十年，期间熊永伦一直在黑冒顶山上山下的村小教书育人，从未间断。
　　
“最多的时候村小又几百个学生，最少的时候不到30个，但不管人多人少，我都要在岗位上，不能让孩子没有书读。”熊永伦表示。
　　
在小寨村，一多半村民都曾是熊老师的学生，还有的村民祖孙三代都曾是熊老师的学生。几十年下来，熊永伦自己也不记得到底有多少学生了，只知道，在乡里不管走到哪里，都会有人跟他打招呼，叫他熊老师。
　　
2006年，眼看着自己岁数越来越大，身体也越来越不好，熊永伦鼓励说服高中毕业的女儿熊宗琴放弃外出打工的念头，回到小寨村小，担任一名村小代课老师，与父亲一起共同坚守大山。

2010年，熊宗琴通过教师公招考试，但他没有选择其他学校，还是回到了小寨村小任教，从父亲手里接过传承苗乡传统文化的重任。2011年熊宗琴在泸州医学院被确诊为急性胃炎和系统性红斑狼疮性肾炎，病情十分严重，先后共用近10万元，至今仍未完全康复。
　　
2010年，熊宗琴通过教师公招考试，但他没有选择其他学校，还是回到了小寨村小任教，从父亲手里接过传承苗乡传统文化的重任。2011年熊宗琴在泸州医学院被确诊为急性胃炎和系统性红斑狼疮性肾炎，病情十分严重，先后共用近10万元，至今仍未完全康复。
　　
虽然身患重病，熊宗琴却依然坚守自己的工作岗位，一起和父亲教书育人，传承苗族文化。

小寨村因为是苗族聚居村，苗族孩子占大多数，如何教授传承苗族文化多年来一直是熊永伦操心的大事。
　　
“村里苗族孩子多，多年来我们一直都采取双语教学。但其实早前我们这里没有学前班，孩子们一年级时对汉语使用还很不习惯。90年代初的时候，我就和学校老师一起，开办了学前班，主要就是教授汉语，让孩子们上一年级时更更快的进入状态。”熊永伦告诉记者。
　　
语言问题解决了，苗族文化传承成为熊永伦的心头大事。为了更好的教授给孩子们苗族文化，熊永伦自己率先学习各种苗族乐器和文化，自己钻研各种乐器、舞蹈、文化。在熊老师的感染带动下，自家的孩子和妻子李金秀都懂一些苗族乐器和舞蹈，成为大家心中的熟手能人。

为了不耽误学生的学习时间，又让孩子们感受和学习苗族音乐和舞蹈，熊老师煞费苦心，开办了兴趣班、音乐课，因地制宜地创设生动有趣的“苗家乐”第二课堂，将苗家的音乐、舞蹈艺术融入课堂教学和课余文化活动，成功实现了少数民族地区的素质教育创新实施。孩子们在他的悠悠芦笙中接受苗族文化的熏陶，在激昂的鼓点声中成长。
　　
身为兴文县苗族促进会副理事的熊永伦老师，抽时间积极组织县内苗族教师，共同编纂了兴文县民族教育语言、声乐、舞蹈、体育、器乐、工艺美术六类校本教材，并在全县推广使用，同时也为兴文县培养了许多苗族文化艺术人才。
　　
多年来，熊永伦自主编导的原生态苗族文化艺术节目《阳光下的苗家娃》、《苗家乐》分获省教育厅一、二等奖，《欢乐苗家》代表宜宾市参加了全省“新农村、新农民”文艺调演，《鼓乐笙歌》等节目先后获市、县各类嘉奖20余项。设计出独具苗乡特色的课间操“竹竿舞”、“挤芦笙”、“牛角舞”等，深受学生们的欢迎。

而除了教授学生外，村民也是熊永伦教学苗族文化的对象。“现在懂传统苗族文化乐器舞蹈的老人越来越少，许多年轻人不感兴趣，也没有特别多的学习渠道，所以我也教邻居朋友们我知道的技巧和知识，让更多人懂。”熊永伦告诉记者。
　　
在熊永伦的努力下，自家附近的村民都掌握了许多苗族乐器和舞蹈，还能走出去为其他地区的村民表演。熊永伦则希望能吸引更多的年轻人来学习苗族文化：“苗族文化需要传承，我年龄大点，知道的多点，希望能在剩下的时间里把我知道的都教给下一代，把文化传承下去。”
　　
妻子李金秀在旁边听见后微微一笑，“他干什么我都支持!”如今，熊永伦的足迹依然没有停下，依然奔走在村内村外，散发着余热，他说：“愿把这一生都奉献给村小，直到走不动那天”。