视频 | 青少年沉迷“烟卡” 谁在推波助澜？

眼下，不少孩子中间流行起一股玩“烟卡”的游戏热潮。所谓“烟卡”，就是把硬包香烟盒上的商标裁剪下来，折叠成方形小卡片，谁能把对方的“烟卡”拍得翻面，谁就能赢下这张卡。然而，看似好玩的游戏，却隐藏着不少令人忧心的问题。

今年6月，在江西宁定高速公路于都仙下乡境内，4名儿童为了捡烟盒做“烟卡”，闯进正常通行的高速公路，吓得指挥中心的值班民警一身冷汗，赶紧派警力前往处置。

在贵州安顺、遵义、贵阳，民警都接到了孩子在高速公路车道和隧道超车道上玩耍的报警电话，将孩子转移至安全地带询问过后得知，都是为了捡烟盒。

记者来到陕西西安，见到了对“烟卡”无比痴迷的孩子们，他们对香烟的价格了如指掌，越贵的烟，其烟盒制成的“烟卡”档次也就越高，也越受男孩子们的追捧。

在西安市莲湖区的一家便利店里，记者看到一个二年级的孩子，不停地央求老板，索要烟盒、“烟卡”，口中提到的香烟就是和天下、中华。

当地烟酒店的老板也向记者表示，经常有路过的孩子在大街上捡烟盒，或者就直接来店里询问有没有不要的空烟盒。

看似普通的“烟卡”为什么能让孩子们如此痴迷？

据孩子们说，他们喜欢听“烟卡”拍在地上发出的声音和游戏带来的紧张刺激感。每当获胜时，同伴们发出的欢呼声，让他们很有成就感。此外，翻垃圾桶找烟盒的过程，有一定的挑战性，孩子们从中可以获得成就感、自豪感。

不少迹象表明，“烟卡”已经成为流行于孩子之间具有社交属性的工具，甚至形成了“烟卡圈”。从单纯地被掌风击中翻面就算赢的游戏，再到通过各种手段收集大牌“烟卡”，谁手中的“烟卡”多，稀有程度高，谁就掌握更多的所谓的社交“话语权”。

“烟卡”的流行实际上反映出，孩子们对社交、游戏、释放压力的渴望。除了“烟卡”，抽盲盒式的“小马宝莉”卡牌，以及“萝卜刀”、磁性笔、手串等玩具的风靡，都曾引发过大家的关注。

那么，“烟卡”究竟从何而来？

记者来到位于重庆新村致远实验小学附近的文具店，工作人员表示“烟卡”对未成年的身心健康有害，市场管理部门严令禁止售卖“烟卡”，他们也不敢向未成年人售卖“烟卡”。

但这家文具店私下里，却用极其隐蔽的方式向孩子们出售“烟卡”。记者留意到这些“烟卡”涵盖了中华、利群、贵烟、猴王、娇子等众多品牌。其中部分“烟卡”的外观显得极为脏污，凑近细闻，还能嗅到一股明显的烟味。

除了真烟盒做成的“烟卡”，记者还在重庆市渝派精品服饰城的玩具店内，见到了被包装成“香烟怀旧呸呸卡”的山寨“烟卡”。这款玩具中有6种不同的卡包，每个卡包里有6到7张所谓“烟卡”，外观和市面上流行的真“烟卡”几乎一模一样。学生说，有胶痕的是真“烟卡”，没胶痕的是山寨“烟卡”。

在河南郑州，有的小学生说家中亲戚会给他烟盒，有时候还会翻垃圾桶。

不难看出，青少年获得“烟卡”通常有4个途径：从家庭获得；从街上捡或者从垃圾箱里搜寻；从学校周边的小卖铺、烟酒店购买；从网络平台上购买。

实际上，今年4月以来，多地市场监管、公安、教育、检察等部门都在中小学校周边开展了“烟卡”专项整治行动。今年5月，国家烟草专卖局办公室还印发了专项治理通知，要求各地烟草专卖局要联合市场监管等部门，对校园周边便利店、超市、文体用品店等向未成年人售卖烟盒、“烟卡”等物品的行为进行劝阻。同时，要求属地互联网企业自主清理电子烟、“烟卡”等商品信息，关停非法销售店铺。然而，高压之下，“烟卡”的销售流通并未受到多少影响。

记者在调查中发现，网购平台仍旧是“烟卡”的主要销售渠道。一些不良商家先是大量搜集各类烟盒，经过一番加工处理，将其摇身一变成为所谓的“精美烟卡”。随后，这些商家利用各种隐蔽且复杂的渠道，把这些“烟卡”源源不断地推向市场。记者随手一搜，就有近万家网络店铺在售卖“烟卡”。虽然售价从几元到几十元不等，并不昂贵，但上万的成交量仍旧能为这些商家带来巨额利润。

虽然，“烟卡”本身没有烟草的成分，但是它是与烟草相关的产品，是烟草制品的一部分，它也涉及违反烟草专卖法的规定，其危害性不言而喻。律师张玉霞表示，根据我国《烟草专卖法》相关规定，非指定的企业不得印刷烟草制品商标标识，若商家私自印制烟草注册商标并制作成“烟卡”出售，不仅涉嫌侵犯商标权，还可能面临民事、行政甚至刑事责任。此外，根据《广告法》规定，禁止向未成年人发送任何形式的烟草广告。张玉霞说，“烟卡”屡禁不止，归根结底，就是利益驱使，要斩断“烟卡”灰色产业链，必须进一步加大打击力度。

张玉霞同时表示，孩子因为好奇心较重，也喜欢模仿，如果过早接触烟草，加上烟草上还残留了一些味道，不亚于二手烟，可能存在让孩子染上烟瘾的风险，这对未成年人来说是有较大危害性的行为。她还建议，除了执法、监管层面的打击之外，还需要从根源上扭转孩子们对“烟卡”的兴趣，疏堵结合，引导孩子远离“烟卡”。比如，家长引导孩子们玩一些益智类的卡牌游戏，或者增加户外运动等等；学校也应当加强宣传，教育学生正确认识“烟卡”的危害，在日常监管中，发现学生玩“烟卡”要及时劝导制止。