视频 | 双减后体育老师不够用怎么办？退役运动员来了

“双减”政策落地后，体育课在学校课表的比重大幅增加，体育老师的地位也迅速提升。不少家长在朋友圈、家长群表示：“家长会上第一个发言的居然是体育老师”、“体育课数量超过了英语课”、“体育老师终于熬出头了！”

体育老师“火”了，但紧跟而来的是上海各大中小学体育师资缺口骤然加大。

其实，在上海，有一大批退役运动员纷纷转型成为体育老师，进入校园为孩子授课，不仅提高学校的办学质量，也缓解了学校体育师资不足的压力。

下午1点半，上海市宝山区第二中心小学的足球课上，退役运动员许亮为近40名五年级学生教授运球技巧。

许亮在千禧年左右效力申花足球俱乐部，当时最好的成绩是甲A联赛的亚军，后来因伤病过早退役。一次机缘巧合，许亮认识了宝山区第二中心小学的谈莉莉校长。当时学校体育师资不足，于是双方一拍即合，许亮以专业教练的身份进入学校给孩子们上足球课。

从一名退役运动员，转型成为体育老师，许亮的教学之路并非一帆风顺。首先面临的第一大难关，就是如何与孩子沟通，如何用他们能够接受的方式授课。

许亮说：“我们跟老师之间有我们的优势，也有我们的短板。老师的优势可能是比较会教，我们进入校园后也跟很多老师沟通，怎么样用孩子容易接受的方式去教他们。”

运动员身上的韧劲，让许亮决心啃下这块骨头。他利用课余时间，和学生聊，和老师聊，试图加深对学生们的了解，也学习如何用孩子们喜欢的方式授课。

同时，校方也考虑到专业教练缺乏相关的教学资质与教学技能，特意配备了一名其他课程的任课教师辅助管理，既能够有效地组织课堂教学，又能够达成体育课的专业训练。

上海市宝山区第二中心小学校长谈莉莉表示：“因为这些教练他们都是专业的体育运动出身，所以在教学方面他们有很多的专业的能力，但是在管理上面他们缺少一定的方法，所以我们在配备一个任课教师去辅助体育专业教练的教学，这样‘1+1’的双师课堂让我们的孩子既享受到了专业的体育训练，同时也获得了最优质的课堂教学的一个服务。”

课前，许亮和任课老师一起花上几个小时备课，针对班级进度和学生水平做出调整，以更加专业性的角度开展训练。

“一般的老师可能就是你传给他就行了，那么我们会教孩子怎么传，传脚用哪个部位，球要触到哪个部位，支撑脚要站到哪个部位，甚至我要蹲下来，我要用手扳着你的脚去做，因为一开始不把你动作纠正，到后面养成习惯了再改，你就改不掉了。”许亮说。

细致的教学与专业化训练激发了学生对体育的兴趣。在许亮的指导下，很多学生从一名足球爱好者升级成为校足球队队员，他们抓紧学习之余提高特长，更学会了高效合理安排时间。

今年，“双减”政策落地后，体育课在学校课表的比重大幅增加，各中小学要保证学生每天校园体育活动1小时。许亮所在的学校发现，体育师资紧缺的问题，越来越明显。

“我们现在学校有11位专职的体育教师，但是有43个班级，目前按照这样的一个状态，我们还是严重不足。”上海市宝山区第二中心小学校长谈莉莉向看看新闻Knews记者介绍。“体育老师需求大量的剧增，而我们教师编制的一个缩减导致无法进入新的教室。这样的话，既要满足五节体育课的教学任务，又要解决现在师资无法进入的这样的一个状态，所以我们必须要通过其他的方式解决。”

既要解决师资缺口，又要解决入编难题。从许亮身上，学校发现“1+1”双师课堂的运作模式，无论是对课堂成效还是师资管理，都有巨大收益。于是，今年，学校又聘请了武术和中国舞专业教练。

谈莉莉介绍：“我们现在聘请了五个专业的教练，包括足球、羽毛球、击剑，还有体育舞蹈等一系列的教练进入我们学校的课堂。让每个孩子从一年级到五年级可以享受到五个不一样的专业的体育课程的学习。”

事实上，体育师资不足的另一边，却是退役运动员职业转型渠道的不畅。许亮坦言，退役运动员想要进入校园，除了教学资质、编制的难题之外，还面临着信息壁垒，他们往往不知道什么学校需要怎样的教练，他们期待能有官方组织为校方与教练搭建一座沟通的桥梁。

目前，上海可以进入校园解决体育师资缺口的人员，主要有3类，第一类是像许亮这样的退役运动员，第二类是社会俱乐部的专业教练，第三类是原有的体制内的教练退休再返聘。为了打破这些人员与学校之间的信息壁垒，目前，上海正在探索搭建网上工作平台，帮助更多“体育教练进校园”。

上海市青少年训练管理中心为教练员、中小学校搭建网上工作平台，今年市级“体育教练进校园”共有9个区的100多所学校填报了需要“专业教练”需求，140名教练员进行了网上申报，最终签约成功教练员59名。

上海市青少年训练管理中心副主任周战伟表示：“学校报需求，在我们这个平台汇总之后，对所需求的整个专业教练规模进行评估，我们下一步希望对接我们教育部门，希望更多的学校来申报。”

“其实说到底，我们发展任何运动，其实就像一个金字塔，先要把底打实了，才能发现那些最拔尖的人才。”许亮坦言，进入学校任教后，看着身边的孩子们往往想起自己小时候训练的场景，在带教孩子的过程中也获得了成就感。对他来说，最重要的意义是圆了自己的梦。

（看看新闻Knews记者：王珏 摄像：朱晓荣 徐玮 视频编辑：王珏）