春晖读本——文学与教育的纯真理想（上）

天堂，是一座图书馆

1924年3月，一个微风飘萧的春日，朱自清乘坐火车来到了浙江绍兴，在一个叫做驿亭的小站下了车。这一年，26岁的他接受聘书，到上虞的春晖中学担任国文教员。

春晖中学筹建于1908年。民主革命家、教育家经亨颐为“一洗从来铸型教育之积弊”，实施教育改革主张，征得上虞富商陈春澜的慷慨赞助，创办私立中学，首开浙江中学界男女同校的先河；夏丏尊、朱自清、匡互生、朱光潜、丰子恺等教育家曾在此执教，实行教育革新。“北南开，南春晖”成为当时中国学生们最向往的中学。

漫步在春晖园欧式风格的民国建筑群中，仿佛可以感知那个年代西风东渐的时代风尚，仿佛可以与走向教室的先生，青葱年华的学生，一一擦肩。青砖黑瓦的仰山楼里曾经萌发过多少青春的理想？这里幽静而美丽，更像一所民国时期的大学。电视剧《围城》的三闾大学就在此取景。离仰山楼不远，有一幢两层的白色建筑，春晖文化研究中心的郑国民老师说，那是春晖中学的图书馆，早在建校之初就设立在此，对当时的春晖学生来说，是一笔极为难得的巨大财富。

1919年，春晖中学校董事会成立，当时的上虞、余姚没有西式中学，以王佐、经亨颐为代表的校董事会，在建筑上投入巨大财力物力，务必使建设的学校非常上档次。于是，在规划建设教学楼、宿舍楼、行政办公楼等建筑以外，又在校园东南角建设了一幢西式两层小洋楼，即图书馆，命名为博文馆。
图书馆建筑面积约400平方米，分上下两层，其主要功能，就是购买各种先进书籍、订阅进步刊物，后又添加任教名师带来的好杂志和好刊物，以供在校学生阅读。目的是让春晖学子，即使在偏僻的乡野之地白马湖读书，依然可以接触优秀的知识，先进的文化，前沿的思想。这些名师，在当时将这些课外书籍和杂志，用作了课堂教学和课外拓展的材料，在我看来，早期这个图书馆，在文化育人功能方面，是其他建筑所不能比拟的。
春晖建校伊始，就能拥有如此高档次的图书馆，现在看来，不得不佩服这一大批教育家们，对于阅读、对于知识、对于进步思想的重视，由此也可以看出，春晖文化中所拥有的某种文化基因。

春晖中学图书馆

博尔赫斯眼中，天堂是一座图书馆。对于当年出现在乡野的春晖中学来说，这座白马湖图书馆是无可替代的强大心脏，源源不断地供给师生们新鲜的思想、学说，呈现一个异彩纷呈的世界。

春晖中学创办伊始，夏丏尊先生主持进行了国文教学改革。他特别注重学生的课外阅读，专门开列了一份优秀书目，广泛涉及自然科学、人文社会等学科的前沿领域，深受学生的喜爱。在学生课外阅读指导方面，他立足本土、面向国际，视野开放而广阔。

夏先生暂定叫学生阅读的书目有近百种，包括《论语》《孟子》《老子》《庄子》《墨子》《吕氏春秋》《史记》《文心雕龙》《唐诗》《宋词》《新旧约》《希腊神话》《佛教大纲》《天演论》《共产党宣言》《一元哲学》《科学大纲》《中国哲学史大纲》《易卜生集》《隔膜》《呐喊》《鲁宾逊漂流记》《威尼斯商人》《天方夜谭》等等。他还强调,“课外读书，是中等教育上重要问题，近来学生能力的薄弱，或许是课外没有读书的缘故”，足见白马湖图书馆对于学生开拓视野，增添识见，提升学习能力的重要意义和作用了。

夏丏尊先生教育思想里的“育人”，就是希望将学生培育成为具备公民意识和国际视野的现代人。今天的人们从一字楼前走过，仰望纯真而澄澈的教育理想，也是隔着时空，与一个时代相望，如此遥远，又仿佛触手可及。

叶圣陶题白马湖图书馆

当时，《新青年》、《向导》、《语丝》等进步刊物被选为学校的课本，“与时俱进”的校训以一种教育思想、教育革新在这里落地生根，传承至今，这一切让白马湖图书馆熠熠生辉，让文星璀璨的春晖时代令人无限神往。春晖建校初期，文学创作欣欣向荣，有称“白马湖作家群”，他们在从事文学创作的同时，还担任教师，涉足编辑出版，在中国的文教领域留下了深刻的足迹。他们对当时的社会现实给予了热切的关注，践行现代知识分子的责任与使命，热心教育，以“立人”与“达人”的思想意识培育具备健全人格的新型人才。他们与开明书店关系密切，推动了新文学传播的进度，对现代国语的普及和新文学的经典化有着突出的贡献。同时，他们又向往心灵的宁静与自由，他们创作的白马湖散文，具有平民意识与人道关怀，兼具浙东土味的自然质性与白马湖风格的清淡隽永，这种平淡是铅华落尽后的天然风姿，是绚丽灿烂至极后的返璞归真。

宿舍楼曲院

作为宿舍楼的曲院，楼上曾经住着单身教师，楼下住着学生，携眷赴任的教师，则另居一处，这就是现在的春晖文化名人故居。从西至东，分别是弘一法师的晚晴山房，丰子恺的小杨柳居，朱自清故居，和夏丏尊故居平屋。粉墙黛瓦，推门就是白马湖的潋滟波光。走进小杨柳居，我仿佛进入了丰子恺《人散后，一钩新月天如水》的画中意境；在平屋朝北的那间小书房里，仿佛看见夏丏尊先生头戴罗宋帽，在呼啸的风声中，伏案翻译《爱的教育》。
春晖名师中，从文科来看，早期做出最大贡献的是夏丏尊先生。后来随着生源的增加，学校又聘请了朱自清先生。可以说，夏丏尊和朱自清两位先生撑起了春晖早期国文教学的江山。

他们来到春晖工作，常把进步刊物带入校园，特别是朱自清先生，既是北大毕业，又参加过五四运动，对于新兴思想的理解融合很好，常将自己喜欢的刊物分享给学生。除此之外，两位先生还将师生学习生活之余的一些优秀文章，编成刊物，除了校内阅读，还发送给各地的朋友，宣传了学校的办学精神。这个刊物名称叫《春晖半月刊》，至今学校校史馆还保存了早期一些原本。其中，像朱自清先生的《春晖的一月》就是刊登在《春晖半月刊》中。

春晖半月刊载朱自清《春晖的一月》

若干年后，朱自清来到清华大学工作，又专门写了一篇散文《白马湖》，回忆他在白马湖与好朋友一起生活工作的快乐。某种程度上，白马湖成为了朱自清先生重要的人生驿站，令他难忘。

1925年8月，朱自清离开春晖中学，到清华学校任教。但是，他始终不能忘怀，于是他写下《白马湖》一文，深情地回忆那段春晖岁月：“白马湖的春日自然最好。山是青得要滴下来，水是满满的、软软的。小马路的两边，一株间一株地种着小桃与杨柳。小桃上各缀着几朵重瓣的红花，像夜空的疏星。杨柳在暖风里不住地摇曳。在这路上走着，时而听见锐而长的火车的笛声是别有风味的。”

当年他下车的驿亭站已经不再有乘客来往，而他记忆中那清幽的校园还完好地保存着，仿佛从不曾被时间所打扰。只是校舍翻了新，后来扩建的部分，也是重新选址建造的。沿着朱先生的足迹，跨过那座斑驳的春晖桥，从北门走进春晖中学，高大的水杉树，幽静的小道，原先的大门成了现在的后门，门上还留着已经斑驳的校名牌匾，告诉我这里是通向纯真理想的时光通道。

丁旭 中国国际广播电台《轻阅读》节目责任编辑

作者：丁旭 中国国际广播电台《轻阅读》节目责任编辑

（编辑：蒋慰慧 刘喻斯）